El expresidente participará del programa ‘Inteligencia artificial, poder y soberanía democrática’, que comenzará el 26 de octubre con modalidad virtual y una duración de seis semanas. También integran el plantel Guillaume Long, Marco Enríquez-Ominami y Andrés Arauz, entre otros.
Alberto Fernández volverá a dictar clases. En esta ocasión, el expresidente integrará el plantel docente de un diplomado internacional sobre inteligencia artificial, poder y gestión pública. El programa, denominado “Inteligencia artificial, poder y soberanía democrática”, comenzará el 26 de octubre y se extenderá durante seis semanas, con una carga estimada de 30 horas y modalidad completamente virtual.
Fernández estará a cargo del módulo “Gobierno aumentado”, en el que se analizará cómo las nuevas herramientas tecnológicas pueden ampliar las capacidades del Estado. La organización informó que se ofrecerán 100 cupos con un arancel de 300 dólares y un sistema de becas parciales. Quienes obtengan cobertura total deberán abonar 100 dólares por la certificación.
El diplomado está dirigido a funcionarios, equipos técnicos estatales, dirigentes sociales, liderazgos políticos y profesionales interesados en la gobernanza tecnológica. Según los organizadores, no se requieren conocimientos previos de inteligencia artificial. El programa no apunta a formar especialistas en programación.
El equipo docente también incluye al excanciller ecuatoriano Guillaume Long, quien abordará la geopolítica de la IA; al dirigente chileno Marco Enríquez-Ominami, responsable del módulo sobre poder, comunicación y liderazgo; y al economista Andrés Arauz, que trabajará sobre productividad y futuro del empleo. Habrá además contenidos sobre soberanía, seguridad, ética y control democrático.
La apertura estará a cargo del expresidente ecuatoriano Rafael Correa y el cierre será encabezado por el exmandatario colombiano Ernesto Samper. La iniciativa fue desarrollada junto con UNIGOBE y la Universidad Nacional del Oeste, con participación de la Fundación Progresa, LATIR y el Grupo de Puebla.
La diplomatura plantea que el control de los datos y de los algoritmos ya forma parte de las disputas políticas. Su objetivo declarado es pensar esas tensiones desde América Latina y discutir los límites democráticos de la automatización. Fernández no enseñará a programar máquinas: su materia buscará explorar de qué modo la tecnología puede incorporarse al gobierno sin entregar las decisiones públicas a los sistemas que la hacen posible.
Para Fernández, abogado y con una trayectoria docente de décadas en derecho penal en la Universidad de Buenos Aires, esta incursión representa un desplazamiento respecto de su recorrido habitual en las aulas.